TALKING ABOUT DEATH

Dentro de nuestro proyecto anual, ya en su último tramo, hoy vamos a hablar de la muerte y de las expresiones propias de la lengua inglesa para describir y hablar del tema. Para ello vamos a ver un vídeo titulado, precisamente, "Talking about Death", y que es presentado del siguiente modo:

"Death is a part of life, but do you have the vocabulary you need to talk about it? In this lesson, I teach you everything you need to know to talk about death and dying, so that you can express yourself fully when you have to. You’ll also learn some culturally accepted phrases which are used in many English speaking countries. Whether you are going to a funeral, or speaking to a friend who has lost someone, dealing with death can be unpleasant. Let’s make sure that your English isn’t the worst part of it!"

El ejercicio vídeo lleva aparejadas, al final del mismo, una serie de cuestiones de comprensión que habremos de resolver entre todos y responder en nuestros cuadernos.

DECÁLOGO PARA EL BUEN TRATO DE LAS PERSONAS MAYORES

Hola compañer@s,

tras haber visto hace unos días la excelente película animada, "Arrugas", basada en el cómic homònimo de Paco Roca, hoy vamos a trabajar sobre los buenos tratos en general y los buenos tratos a las personas mayores en particular. Para comenzar vamos a enlazar con un documento que nos presenta el asunto de manera bastante clara: "Decálogo para el buen trato a las personas mayores", editado por la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología. A continuación te copio el enlace al documento:

Decálogo para el buen trato a las personas mayores

CUESTIONES SOBRE EL DECÁLOGO:

1.- El decálogo lleva como "lema" una cita de Charles Dickens: "Hay grandes hombres que hacen a todos los demás sentirse pequeños, pero la verdadera grandeza consiste en hacer que todos se sientan grandes".

Piensa en cinco maneras en las que es posible hacer que los demás se sientan grandes a través de lo que una persona pueda hacer o decir.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre Geriatría y Gerontología? Busca la definición de ambos términos y posteriormente señala en qué matices se diferencia uno de otro.

3.- ¿De qué manera piensas que tú mismo eres responsable del buen trato a las personas mayores? Tras leer el apartado de "Cultura del Buen Trato" reflexiona bien tu respuesta y exponla a continuación.

4.- Enumera los 10 principios del buen trato.

5.- Explica cuáles son los "principios bioéticos" y en qué consiste cada uno de ellos.

6.- Realiza un cuadro de datos en el que nombres, en la primera columna, los 10 puntos del "Decálogo para recibir buen trato" por parte de las personas mayores, y en la segunda columna, más ancha, expliques brevemente cada uno de estos puntos o principios.

7.- Supón que eres una persona mayor, con dificultades para la movilidad e incapacidad para retener la orina. Expón a continuación cómo intentarías aplicar el anterior "Decálogo para recibir buen trato".